近日，由人事处、党委教师工作部、教师发展中心课题组撰写的《新时代首都高技能人才队伍培养的“三融”战略》入选北京市人力资源研究中心、北京市人才发展战略研究院主编的《北京人才发展报告(2023)》，是第三部分“队伍篇”五篇之一。该报告由姚宝珍博士牵头，郎博、曹静、赵右南、任凤国、杨海涛等同志共同完成。

《北京人才发展报告》全面总结北京人才研究领域的优秀思想和实践经验，展示人才工作的最新成果和趋势，是全市人才工作者的必备工具书，已连续12年发布。我校入选研究成果《新时代首都高技能人才队伍培养的“三融”战略》围绕北京城市发展格局和首都功能定位，结合现代产业体系建设需要，分析新时代首都高质量发展对技能人才需求的转变，针对首都技能人才队伍建设存在的问题，针对性从产教融合、城教融通、科教融汇三个维度提出技能人才培养的“三融”战略，为北京加快建设世界重要人才中心和创新高地提供思考建议。

由任凤国教授牵头，姚宝珍、王军红、侯瑾等同志共同申请的《首都高职院校教师专业发展与考核评价机制的研究与实践研究》入选首批北京市教师发展研究高职院校组两大重点课题之一。北京市教委教师发展研究课题是北京市教委、北京市教师发展中心首次就教师发展问题进行专题立项，共18所本科院校和4所高职院校获批立项。《首都高职院校教师专业发展与考核评价机制的研究与实践》课题结合教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见，立足职业新时代职业院校产教融合、城教融合的必然需求，围绕“教师专业发展与考核评价”这一主题，在深入分析和准确判断新时代首都城市发展需求的大视野中探索教师考核评价及专业发展的高职特色，提出新时代首都高职院校深化教师考核评价制度改革和推动教师专业发展的实现路径。

职业院校作为技术技能人才培养的摇篮，培养适应新时代高素质技术技能人才的工匠之师队伍是职业院实现高质量发展的重要任务之一。人事处、党委教师工作部、教师发展中心课题组将以课题研究、调查分析等项目为载体，坚持问题导向、掌握科学方法、抓住关键重点，提高教师队伍建设工作研究的科学性和时效性，在研究中不断提高工作本领，推动我校教师队伍建设工作走深走实。