5月6日-5月17日，基础教育学院举行了为期两周的社会实践周活动。作为基础教育学院品牌活动，本次活动以“匠心传华夏 科技创未来”为主题，学生分别参加文综组、理综组、英语组，形成三支学科特色鲜明的实践队伍，走出课堂，奔赴“热爱”。

文综组的活动以“守护匠心 传承非遗”为主题，分为四大项：“非遗手工体验”项目通过“非遗剪纸·龙腾盛世”“掐丝珐琅·指尖上的非遗”“水墨·手绘折扇”活动，让学生在了解中国优秀传统文化的同时，亲手制作非遗手工作品，领略非遗之美；“圆明园遗址公园”作为“万园之园”和著名历史遗址，学生在游学中学习圆明园的地理知识、历史演变和文化背景，在领略中华园林宏伟与精致的同时，接受爱国主义教育的深刻熏陶；在“强国有我·爱国主题教育”活动中，学生通过观影《我和我的祖国》，分享爱国感想，重温祖国的峥嵘岁月；“拼图·建筑与名画”活动让学生通过拼图的方式，重温历史建筑与国宝名画，既锻炼动手能力和团队协作精神，也加深了对中华文化的热爱与认同。

理综组的活动本着“营造氛围、激发兴趣、紧扣教材”的原则，师生走出课堂锻炼实验操作能力，接触社会实践，形成课堂内外联动，实现知行合一。通过参观大恒光电公司，学生了解精密制造领域的最新技术和相关知识；学生们在北京园林博物馆中，了解中国园林三千多年的发展历程、造园技艺和文化底蕴，以及我国现代园林绿化事业所取得的巨大成就；在园博园中，学生学习了夏季花卉的生长特点，深入了解了人和生态的平衡发展理念；学生通过参观北京科学中心，科学地审视生命的价值、追求生活的品质、思考生态的和谐，领悟展品中蕴含的科学思想和科学方法；在校内数学实训室，学生们在教师的带领下，使用matlab、geogebra、python等软件，制作有趣的数学知识相关动图，真正把实践内容吸收为未来学习和生活的养分。

英语组的活动采取“课堂+实践，线上+线下，校内+校外”联动模式，全面强化学生的英语听、说、读、写等技能，有效深化学生在中国传统文化、科技和环保等方面的英语语言应用能力。学生们参观中国园林博物馆，了解古今中外不同时期、流派、风格的园林精品；参观北京古代建筑博物馆，了解华夏民族七千多年的建筑文明史；参观北京海洋馆，了解水生生物的知识，提高海洋环保意识和“关爱海洋动物、保护地球家园”的自觉意识；参观石景山区文化馆，并根据本学期所学主题内容：“Information technology”(信息技术)、“Human and Nature”(人与自然)，参观了中国科学技术博物馆以及消防博物馆，让学生在深度体验中增强“四个自信”以及敬畏大自然，保护大自然，时刻注意安全的意识。

习近平总书记在文化传承座谈会上提到：“中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”基础教育学院的社会实践周活动，以品牌效应推动学科核心素养“落地生根”，有力地推动了中华优秀传统文化在学生中的创新性发展，有效地促进了学生德智体美劳地全面发展。