为进一步提升青年教师的学术素养，拓宽学术视野，并推动学术研究的深入发展，基础教育学院于4月15日-4月24日举办了为期两周的青年教师学术交流活动。青年教师李君、高莉、应山红、陈宇阳四位教师担任主讲，就各自的研究领域进行学术汇报与交流。人事处处长任凤国、教务处处长王佼、科技处处长牛小铁参加了学术交流活动并给予指导。基础教育学院党总支书记王巍、院长沈杰、副院长孙川、报告人的思政导师和业务导师及所在教研室全体教师、近五年新入职教师线下聆听讲座，洛阳职业技术学院和张家口职业技术部分教师及我院其他教师则通过线上方式参与，此次活动也带动了兄弟院校间的学术交流。

在讲座中，李君老师围绕“基于GSIC测量的纠缠判据”的主题，分享了自己在博士期间研究成果，基于对称信息完全算子研究量子态的纠缠性，给出了多体量子系统的纠缠判断准则；高莉老师则就“语言国际传播力研究”进行了深入探讨，从跨学科视角建构语言国际传播能力，以历时和共时两个维度相结合的方式探讨语言国际传播能力，并以指数形式对语言国际传播力进行定量评价，构建语言国际传播力的格局，以助力中文的国际传播。活动中，教师们积极发言、提问，现场气氛热烈。

应山红老师以“生成式AI浪潮下古典诗歌教学的再思考”为题，展示了信息技术如何助力提升教学质量和效率；陈宇阳老师则分享了高比能高比功率高安全锂电池储能技术，详尽地介绍了储能技术的发展进程，并特别分享了关于“5V高电压材料镍锰酸锂研究”以及“新型多电子富锂正极材料研究”的突破与成果。随后，与会有关老师们围绕议题展开了深入的讨论与交流。

本次青年教师学术交流活动的成功举办，不仅为学院青年教师提供了一个展示自己才华和交流学术思想的平台，也推动了学院学术研究的深入发展。学院将继续举办更多类似的学术活动，为青年教师们创造更多的学术交流机会，助力他们的学术成长。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，学校的蓬勃发展离不开一代代青年教师不忘初心、奋发图强，学术交流活动将带动更多中青年骨干教师关注科技文化新形势，投身党和国家需要的前沿领域，从而推动我校迈进快速发展新阶段。