4月12-13日，我校基础教育学院副院长孙川参加“2024年新时代职业教育外语教学改革与发展高端论坛”，并在会上做专题发言，分享理论成果和实践经验。论坛以“标准引领 数字赋能 产业育人”为主题，万余名职业院校外语教师“线上+线下”参会，为新时代职业教育的高质量发展集众智、聚合力、谋良策。

开幕式后，中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕作题为“发展新质生产力，做好职教新基建”的主旨报告。报告深刻阐述了习近平总书记关于新质生产力的重要论述，深入学习了教育部党组理论学习中心组围绕“加快发展新质生产力、扎实推进高质量发展”开展深入学习研讨的会议精神，系统回顾了学会如何围绕适应科技革命与产业变革，推动“五金”新基建建设重要工作，提出了发展新质生产力的职教思考。

教育部职业教育与成人教育司副司长李英利围绕数字经济时代职业教育的发展大势与工作部署提出三点建议：一是深入推进外语类专业服务国家重大战略和产业发展需求，将外语的工具属性与职业教育面向的岗位属性相结合，落实职教出海重点任务。二是全面推进外语教学关键要素改革，提升教师素质素养，打造基于真实职业场景的实训项目。三是持续提升技能人才外语素养，以外语技能赋能各类专业人才成长，培养国际化发展所需的新时代复合型高技能人才。

会议精彩纷呈，多位专家学者共同围绕“数字经济时代职业院校数字化转型，服务国家语言战略”等方向做主题报告，共同谋划职业教育强国建设新方略。

我校基础教育学院副院长孙川在“教学改革”专题发言，题为“新课标背景下职业院校公共英语教材的有效使用。发言结合“十四五”规划教材《新时代职业英语通用英语》以及我校团队主编的《新时代通用英语视听说》，聚焦整体设计、专业融合、数字赋能、课程思政等角度，分享了“新课标”背景下，用活、用好、用巧公共英语教材的策略方法。

多年来，公共英语教研室一直致力于深化英语教学和课程改革和创新。围绕“三教”改革背景下职业教育的新需求、新发展，副院长孙川带领团队紧扣高职“新课标”编写两册《新时代通用英语视听说》教材，教材采用活页式工作手册形式，是我校双高教材建设成果。教材总主编鲁昕会长，副总主编闫国华教授，主编孙川，周咏梅、王素雅、王志丽、杨洪玉、夏彩霞、舒娅、于天娇、吴梦瑶参编。

《新时代通用英语视听说》教材编写组

编写过程中，团队成员多次研讨，主动参与实践，精心选材，巧妙设计编排内容，融入多种职场情境和中华元素，将语言学习、文化学习、职业技能和生活实践相互交织，帮助学生全方位提升英语视听理解能力和口语表达能力，强化文化自信与理解。该教材是公共英语教师们累积多年教育教学改革成果、教学技能和教学经验的结晶。

公共英语教研室将以此次教材编写和推广为契机，继续努力，不断推进教材建设、课程建设，为提高育人质量奠定坚实的基础。